Acuerdo entre la Legislatura y el ITBA
10 Septiembre 2026
La Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires y el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) firmaron un convenio de colaboración que establece beneficios para la capacitación de los trabajadores legislativos y contempla tres cupos para cursar la Maestría en Policy Analysis, orientada al diseño y análisis de políticas públicas.
El acuerdo se formalizó en el Salón Eva Perón, con la presencia del secretario administrativo de la Legislatura, Christian Gribaudo; la politóloga y directora de la Maestría en Policy Analysis del ITBA, María Eugenia Vidal; y el decano de la Escuela de Gestión y Tecnología del Instituto, Juan Vidaguren.
A partir del convenio, los trabajadores de la Legislatura accederán a un 20% de descuento en toda la propuesta académica del ITBA. Además, se asignarán tres cupos para cursar la Maestría en Policy Analysis, que otorga el título de Magíster en Diseño y Análisis de Políticas.
Entre los seleccionados para acceder a los tres cupos de la maestría se encuentran: Pablo Goldring (Fuerza por Buenos Aires), Tobías Julián Márquez Villanúa (La Libertad Avanza) y María Belén Rendón (Vamos por Más).
La Maestría en Policy Analysis tiene una carga académica de 210 horas y se estructura en un ciclo común y un ciclo de orientación. Durante esta segunda etapa, los estudiantes pueden optar por profundizar su formación en Métodos de análisis de problemas públicos, Inteligencia artificial y gobierno o Energía, desde su desarrollo, la sustentabilidad y futuras regulaciones.
Durante el encuentro, Gribaudo realizó un recorrido por distintas iniciativas que lleva adelante la Legislatura, entre ellas el trabajo de Legislaturas Conectadas, las visitas guiadas y los cursos de capacitación en inteligencia artificial destinados a los empleados. También destacó el proceso de transformación que atraviesa cada dirección, orientado a mejorar y modernizar la gestión.
La Maestría en Policy Analysis tiene una carga académica de 210 horas y está organizada en un ciclo común y otro de orientación. En esta segunda etapa, los estudiantes pueden profundizar su formación en Métodos de análisis de problemas públicos, Inteligencia artificial y gobierno o Energía, desde su desarrollo, la sustentabilidad y futuras regulaciones.
Finalmente, Juan Vidaguren expresó que “este tipo de vínculos puede realizar un aporte valioso a la gestión pública, al permitir analizar los fenómenos sociales desde nuevas dimensiones y generar mejores herramientas para la toma de decisiones”. En esa línea, destacó la importancia de “contar con personas capaces de pensar y aportar desde nuevas perspectivas interdisciplinarias”.
